「英語」で、どんなことができるようになりますか？

2・3歳児 （PT）

• 知育遊びを通じて
• 「学ぶ力」の土台作り

聞く

• 指示を聞いて行動できる

話す

• あいさつができる

読む

• アルファベットの大文字の形になじむ

書く

• ぬり絵や運筆練習で運筆力の基礎を養う

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4・5歳児 （PB）
スタンダードプラン

•  たくさんの英語表現に自然に触れる
• ナチュラルアプローチ

聞く

• 指示を聞いて行動できる
• 単語や簡単な文を聞いて理解できる
• 絵本の読み聞かせや歌などを楽しんで聞ける

話す

• あいさつや名前がいえる
• 身近なものを単語で表現できる
• Yes/No疑問文をWh疑問文に対して1語文で応答できる

読む

• アルファベットの形になじむ
• アルファベットの大文字が読める

書く

• 運筆練習で直線や曲線が書けるお手本をみながら
• アルファベットの大文字が書ける

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小1～2
小3（初学者） （PF）

• 15の基本文型の習得
• 英語との基本接触量を大幅アップ
• 本格的な学習開始

聞く

• 指示を聞いて行動できる
• 単語や簡単な文を聞いて理解できる

話す

• 単語や短い文を正確に発音できる
• 簡単な質問のやりとりができる
• 自分のことについて簡単なスピーチができる
• 既習の単語や表現を使って自発的に発話ができる
• 与えられたテーマについて考え、単語や簡単な文で発表できる

読む

• アルファベットの大文字・小文字が読める
• 単語を読む準備をする
• フォニックスを使って3～4文字程度の既習単語が読める

書く

• アルファベットの大文字・小文字が書ける
• 3～4文字程度のつづり字の穴埋めができる

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小4・5・6（初学者）　（PE）

•  英語をどんどん使って自己発信力向上

聞く

• ネイティブスピーカーが話す基本的な会話を聞いて理解できる

話す

• 自分の身の回りのことについて簡単なスピーチができる
• 身近なことがらや人物について短い文で説明できる
• 与えられたテーマについて考え、簡単な文で発表できる

読む

• 習った単語や文が読める
• フォニックスを使って3～4文字程度の単語が読める

書く

• 単語や文を正しく書き写せる
• 3～4文字程度のつづり字を完成させる
• 習った文について穴埋め問題が完成できる

英検®目標

5級・4級

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小3・4（経験者）　（PI）

•  英語をどんどん使って自己発信力向上

聞く

• ネイティブスピーカーが話す基本的な会話を聞いて理解できる

話す

• 自分の身の回りのことについて簡単なスピーチができる
• 身近なことがらや人物について短い文で説明できる
• 与えられたテーマについて考え、簡単な文で発表できる

読む

• 習った単語や文が読める
• フォニックスを使って3～4文字程度の単語が読める

書く

• 単語や文を正しく書き写せる
• 3～4文字程度のつづり字を完成させる
• 習った文について穴埋め問題が完成できる

英検®目標

5級・4級

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小5・6（経験者）　（PA）

• 小学校英語の総まとめ
• 文法学習もスタート

聞く

• ネイティブスピーカーが話すナチュラルスピードの会話やナレーションや説明文を聞いて、概要・要点・単語が理解できる

話す

• 基礎的な日常会話ができる
• be動詞や一般動詞、canを使った肯定文・否定文を正しく言うことができる
• 身近なことがらや過去の出来事、未来の予定について簡単なやり取りができる
• あるテーマについて、自分の意見とその理由を言うことができる
• 日本文化について紹介文を暗記し、発表できる

読む

• まとまりのある文章を読んで理解できる

書く

• 自分のことや身近な出来事、お手本を見ながらスピーチに原稿が書ける
• 与えられたテーマについて、自分の意見とその理由が書ける
• 並べ替え英作文ができる

英検®目標

4級・3級

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中学スーパー英語
中1　（JE）

中3の1学期までに中学英文法学習を完了 スパイラル復習で入試までに中学英語の習熟度を高めます

聞く

• ネイティブスピーカーが話すナチュラルスピードの会話やナレーションを聞いて、概要が理解できる

話す

• 基礎的な日常会話ができる
• be動詞や一般動詞、canを使った肯定文・否定文を正しく言うことができる
• 身近なことがらや人物について短い文で説明できる

読む

• まとまりのある文章を読んで理解できる

書く

• 文の穴埋め完成ができる
• 並べ替え英作文ができる
• 習った単語が書ける
• 習った文が書ける

英検®目標

4級・3級

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中学スーパー英語
中2　（JI）

中学3年間で学習する内容の約9割を学習　 スパイラル復習で入試までに中学英語の習熟度を高めます

聞く

• ・ネイティブスピーカーのナチュラルスピードの英語を聞いて、その要点が理解できる

話す

• 自分で質問を作り出すことができ、さらに続けて会話できる
• 自分のことや身の回りのことについて表現できる
• 簡単な意見が言える

読む

• 初めて見た英文をスラスラと読んでその要点が理解できる

書く

• まとまりのある英文が書ける

英検®目標

4級・3級

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中学スーパー英語
中3　（JA）

中3の1学期までに中学英文法学習を完了 スパイラル復習で入試までに中学英語の習熟度を高めます

聞く

• ネイティブスピーカーのナチュラルスピードの英語を聞いて、その要点が理解できる

話す

• 自分で質問を作り出すことができ、さらに続けて会話できる

読む

• 初めて見た英文をスラスラと読んでその要点が理解できる

書く

• まとまりのある英文が書ける

英検®目標

2級・準2級・3級

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New Master Plan
高校生 （1年目）

中学英文法を土台に高校英文法導入（L1のみ） まとまった英文に慣れる力を身につける 英検®・TOEIC®テストなどの試験対策

聞く

• スピーチ、講義、ニュースの聞き取りを通して、長大な英文やリスニング量に慣れる力をつける

話す

• 歴史、環境、自然科学、日本文化、海外ニュースなど、さまざまな題材を扱い、英語力はもちろん話題力も養成

読む

• 時間を計りながら読むなど、長文速読速解のコツを学習し、正確に情報を読み取るスキルを身につける

書く

• 国際人としての「話題力」を身につけながら、自分の意見を述べる練習や実社会で役立つ作文練習を行う

英検®目標

2級・準2級
TOEIC®Cレベル（470～725点)

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New Master Plan
高校生 （2･3年目）

L1レベルを修了した継続生対象クラス
高校で扱う文構造をすべて理解するのにとどまらず、目的に応じて使いこなせる英語力を高める
 英検®・TOEIC®テストなどの試験対策

聞く

• スピーチ、講義、ニュースの聞き取りを通して、長大な英文やリスニング量に慣れる力をつける

話す

• 日常的な出来事、や人と話した内容をまとめて報告することができる
• 社会問題について、根拠を述べながら自分の意見を主張できる

読む

• 広告文・案内文を読み必要な情報を得ることができる
• 報道記事を読み、報告内容とその背景や展開が理解できる

書く

• 日常的な事柄や近況報告など身近な事柄についての書ける
• 社会問題に関して意見を述べる文章が書ける

英検®目標

準1級・2級
TOEIC®Bレベル（730～855点)

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４・５歳児
SB

• 知育
• ナーサリーライム

小学生
SF・SE・SI・SA

• 多読
• 大量筆写